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> Komma

> Es mangelt uns an kollektivem Bewusstsein, hervorgerufen durch
> eine übertriebene Individualisierung, die dazu führt, dass die
> Fürsorge für „mich“ einen hohen
> Stellenwert einnimmt und dies naturgemäß zuungunsten der
> Fürsorge für die Gesellschaft.

> Daher halte ich es mit einer holistisch Betrachtungsweise, wenn
> es um die Charakteristik von Schulbildung geht, und
> favorisiere eine Sicht, die ....

> In verschiedenen Stadien werden dem Menschen
> Kommunikationsmodelle
> zuteil, die sich zuerst als das, was wir gemeinhin unter
> Erziehung verstehen, und dann im späteren Leben durch ein
> gesellschaftlich gebundenes Korrektiv in Form von verbindlichen
> Maßstäben gesetzlicher oder moralisch-ethischer Natur
> offenbaren bzw. kundtun.

> Das ist jene Spezies, die durch übertriebene Anpassung in
> Sprache und Stil versucht, mehr Kumpel als Erzieher und Berater
> zu sein, und folglich die für einen gesunden
> Entwicklungsprozess notwendigen Abgrenzungsmechanismen
> verantwortungslos abfedert.

> Wenn man an die Tür des Stalls klopft, beginnen die Hühner von
> heftigem Gegackere begleitet wild hin und her zu flattern, um
> dann, wenn sich die Aufregung gelegt hat, wieder dort
> Platz zu nehmen, wo sie vorher gesessen sind.

> Kein Komma

> Dieser Ansatz führt sich insofern ad absurdum, als das eine das
> andere bedingt und die eigentlich Formel lauten muss: ....

> Ich denke, wir müssten uns wieder jene Erkenntnis vor Augen
> führen, dass unserer Menschwerdung zwei entscheidende
> Entwicklungen vorangegangen sind: zum einen die Evolution, also
> die Anpassung des Menschen an seine jeweiligen
> Umweltbedingungen mit dem Effekt jener Fitness, die notwendig
> ist, um unter den vorhandenen Bedingungen existieren zu können.

> Man denkt an nichts anderes als an dieses eine ganz bestimmte
> Spiel.

Gruß von Kai